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高中信息技术与学科创新教学模式的整合研究
高中信息技术与学科创新教学模式的整合研究
作者:
肖勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
教学模式
学科整合
摘要:
根据实际的教学改革和现有教学模式的需要,教育部门提出“学科整合”的概念。在信息技术环境下,高中教师能充分利用新颖独特的教学资源,以创新的教学模式将信息技术学科与其他学科充分整合,引导学生快乐、高效的学习。笔者针对高中信息技术与学科创新教学模式的整合研究的策略方面开展了大量实践研究,实践表明学科创新教学模式的整合策略有利于提高高中信息技术课堂教学的有效性。
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文献信息
篇名
高中信息技术与学科创新教学模式的整合研究
来源期刊
人间
学科
教育
关键词
信息技术
教学模式
学科整合
年,卷(期)
2016,(19)
所属期刊栏目
师者讲坛
研究方向
页码范围
259-259
页数
1页
分类号
G633
字数
2262字
语种
中文
DOI
五维指标
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单位
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肖勇
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人间
主办单位:
广东省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-864X
CN:
44-1557/I
开本:
出版地:
广东省广州市天河区龙口西路552号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12615
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