浅谈合作学习理念下的小学英语教学设计

• 作者: 杨柳
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 合作学习 教学设计 探索
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 256-256
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

新课标提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的主张，在这一教育理念的引导下，小学英语教学应有一个巨大的转变。其中，如何让学生学会合作学习是英语教育工作者面临的重要课题。随着改革进一步深化，小学英语课堂教学的高效性受到人们广泛的关注。基于合作学习理念，并结合小学英语课程特性完成教学，有助于提升小学英语课堂教学效率。本文主要对合作学习在小学英语教学中的应用进行了研究和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳		7	71	5.0	7.0