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浅议小学语文教学中的朗读训练
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摘要：
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小学语文教学中有效朗读训练探析
小学语文教学
有效朗读
训练
小学语文教学中朗读训练的有效措施
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朗读训练
有效措施
浅议小学语文教学中对诵读的训练
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语文
诵读
训练
朗读训练在小学语文教学中的核心作用探索
小学语文
朗读训练
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语文新课程标准
朗读训练
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朗读水平
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小学语文教材
分角色朗读
研究起点
研究来源
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
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