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新课程标准要求面向全体学生,注重素质教育.课程特别强调关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们树立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合运用语言的能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神.
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文献信息
篇名 情感素质与英语学习的现状及其对策
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 情感素质 英语学习 现状对策
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 549-550
页数 2页 分类号
字数 146字 语种 中文
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情感素质
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