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摘要:
新课程标准实施下,高中政治学科的教学方式也发生了较大的变化,以案例教学法为代表的新教学方法得到了更为广泛的应用。案例教学法摒弃了传统教学中照本宣科的教学方式,而是为教师与学生提供一个可以进行良好互动的渠道,在充分发挥教学工作中教师主导作用的同时,也肯定了学生在教学中作为知识接受者的主体地位,通过案例的方式,加深对艰难晦涩的政治理论知识的理解,并在一定程度上激发学生的内在创新动机,有利于新课标的实施。
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文献信息
篇名 高中政治教学方法研究——以案例教学法为例
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 高中政治 教学方法 案例教学法
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 248-248
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2183字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
教学方法
案例教学法
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期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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