新教师主动反思策略

• 作者: 董丽娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新教师 主动反思 策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学而不思则罔,思而不学则殆.反思是快速提高新教师教学能力,促进新教师快速成长的有效途径.从新教师的具体反思内容谈起,试着总结新教师应当采用的反思策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董丽娟		3	0	0.0	0.0