优化课堂教学结构,提高午写活动课的效率

• 作者: 沈明
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 写字 午写活动课 课堂优化结构
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 2324字
• 语种: 中文

摘要

午写活动课作为写字课的补充,是提高学生写字能力的一个主要途径.但在教学中学校和教师缺乏对午写活动课的研究,缺乏对学生的管理和指导,午写活动课没有真正发挥它应有的作用.教师可以通过优化午写活动课课堂结构,注意将一元评价与多元评价相结合、写字训练与激发兴趣相结合、方法指导与培养思维相结合、集体指导与个别辅导相结合,以提高午写活动课的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈明		2	0	0.0	0.0