初中思想政治课接受有效性分析

• 作者: 胡燕飞
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 思想政治 接受有效性
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3356字
• 语种: 中文

摘要

当今时代,我国的经济实力逐渐增强,国民的生活水平也随之不断提升,人们对于教育的态度与要求也有了新的变化.随着素质教育的逐渐落实,目前,在初中教学中思想政治课是承担"德育"责任的主要课程,然而,初中思想政治课在教学过程中却不能被学生很好的接受.本文首先从有效接受初中思想政治课的重要性出发,然后列举说明了影响其接受有效性的各种因素,最后分析阐述了初中思想政治课接受有效性的提高策略.