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摘要:
师生关系的好坏,直接影响到该课堂的教学效果.针对我校政史课堂教学中,普遍存在着被动学习的现状,我认为,要提高课堂的有效性,首先要建立良好的师生关系.良好的师生关系,是促进教育教学工作顺利进行,最终达到提高课堂教学效果目的的重要手段.本文以横县百合镇第一初级中学为例,对初中政史课堂教学,应该怎样建立良好的师生关系,从教师本人、学校管理以及家长社会认可等三个角度,进行阐述和分析.
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如何构建良好的师生关系
小学教育
师生关系
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论良好的师生关系是有效课堂的关键
来源期刊 中外交流 学科
关键词 良好 师生关系 有效课堂
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 130-131
页数 分类号
字数 3118字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
良好
师生关系
有效课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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