作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出"语文课程应培养学生热爱语文的思想感情","重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展"。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的经验谈了一些看法。
推荐文章
浅谈如何营造良好的小学语文课堂教学气氛
小学语文
课堂教学气氛
营造方法
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
如何营造良好的小学语文课堂气氛
小学语文
课堂气氛
教学方式
小学语文课堂教学气氛营造的方法研究
小学语文
课堂教学
气氛营造
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何营造小学语文课堂教学气氛
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 营造 语文教学 课堂气氛
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1762字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (101)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
营造
语文教学
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
论文1v1指导