边疆民族地区五年制大专生学习自我效能感分析

• 作者: 杨晓亭 袁丽丽
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 边疆民族地区 五年制大专生 学习自我效能感
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 185-186,188
• 页数: 3页
• 字数: 5139字
• 语种: 中文

摘要

学习自我效能感影响了学生对学习的投入和学习成绩,它普遍存在于学生之中.本研究的对象是德宏州五年制在校大专生,采用了《自编学习问卷》对190名学生进行问卷调查.结果表明:德宏师专五年制大专生的学习自我效能感一般;不同性别、年级、民族和成绩水平之间的学习自我效能感不存在显著差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁丽丽		16	4	1.0	1.0
2	杨晓亭		1	0	0.0	0.0