高校体育教学环境现状及评价研究

• 作者: 李春晓
• 来源期刊: 同行
• 学科: 体育
• 关键词: 体育教学环境 现状 评价
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 页码范围: 106-
• 页数: 1页
• 分类号: G807.4

摘要

众所周知,教学环境是提高学生成绩,提高学校教学水平的重要影响因素,高校体育学科的教学也不例外,也要受到教学环境的影响。由于体育是一门注重实践的课程,所以,良好的教学环境会提高体育教学的质量,利于学生的日常训练,进而促进学生的身心全面发展。本文运动文献法、资料收集法、数据统计法、逻辑分析法以及专家访谈等研究方法对我国各大高校的体育教学环境现状进行了调查和分析,发现了其中的不足并结合各学校的教学实际提出了解决方案。此外,本文着重研究了体育教学环境的评价体系,这是由于教学环境的评价是学校认识自身教学环境不足的根据和直接途径。希望本文的研究成果可以供相关高校体育教学环境改革部门的管理工作进行参考。

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