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原文服务方: 新课程       
摘要:
现在是一个信息时代,电脑游戏对中小学生的身心和学习发展有着深刻的影响,担心电脑游戏给孩子带来负面影响的同时,也要意识到,电脑游戏如果能够利用好,也能帮助孩子在学习中进取.电脑游戏受到孩子的普遍欢迎是有其内在原因的,如果在教育中把游戏的一些元素引入授课活动中,这样就能给学生创造一种在游戏的情景中学习的感受,一定能够激发他们学习的兴趣.就是在这种思想的指引下,引出了信息技术游戏化的教学思考,主要阐述了教育游戏在课堂教学中的应用.
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文献信息
篇名 小学信息技术游戏化教学思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 游戏化教学 小学教育
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高晓婷 福建省平潭县北厝镇中心小学 3 2 1.0 1.0
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信息技术
游戏化教学
小学教育
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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