探析小学体育教材与体育教学融合的最大化

• 作者: 乐宣仁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学体育 实践教学 身体素质
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目前,随着我国经济水平的不断提高,小学生的身体素质也日渐成为人们关注的话题,越来越多的家长认识到拥有健康才是童年最重要的事情.为此,很多小学增加了晨跑课,要求学生每天提前到校,风雨不误地勤加练习晨跑,增强学生的身体素质.随着体育课在中考比分中的加重,不难看出,体育成绩有与其他文化课在中小学学生的学习生涯中占据同等地位的趋势.从教师角度讲,体育作为一门以实践活动为基础的必备课程,授课教师重视课本资源的开发和对教材的二次开发实践,这也是一种重要的教学手段.以多年的教学经验浅析小学体育教材知识与小学体育教学如何达到策略性融合.

作者信息

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1	乐宣仁		1	0	0.0	0.0