高中物理探究式教学分析

• 作者: 胡增波
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 教学
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 页码范围: 112-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

自新课程改革发展以来,在高中物理教学中逐渐开始应用探究式教学,探究式教学主要遵循了'以人为本'的教学观念,这也是当前的高中物理老师必须掌握的教学方法。在新课程改革的标准中,明确指出高中物理教学必须以学生为主,培养学生的自主学习能力,而且根据相关实践验证发现,探究式教学是一种非常科学、可靠的教学方法,能够综合提高高中物理教学质量,深受教师和学生的推崇。在高中物理教学中应用探究式教学方法,能够促进学生思维拓展。本文首先阐述了探究式教学的应用原则,然后提出了高中物理教学中探究式教学的应用策略。

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1	胡增波		1	0	0.0	0.0