浅谈小学数学教学中学习能力的培养

• 作者: 班青松
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 平等 合作 交流主动发展
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 526-527
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

爱是教育的基础.没有了爱,也就没有了教育.作为教师,只有热爱、尊重、理解和信任学生,才能发挥学生的主动性,缩小师生心灵的差距,从而唤起学生的情感共鸣,激活学生思维的波涛.我让学生在实践活动中学数学,从而发掘学生主体潜能,激发学生学习数学的兴趣,学会用数学知识解决现实问题的本领.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	班青松		2	0	0.0	0.0