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小学科学教学中对学生创造性思维的培养
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摘要：
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论小学科学教学对学生创造性思维的培养
小学
科学教学
创造性思维
开拓小学科学教学,开发学生创造性思维
开拓
小学科学教学
创造性思维
关于小学科学课教学中创造性思维培养研究
小学科学
创造性思维
培养
小学科学创造性思维探究策略
小学科学
创造性思维
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
创造性思维
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探究欲望
合作探究
杠杆原理
自我评价
接受状态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
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