小学生作文批改策略研究

• 作者: 穆宏彬
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学作文 批改 策略
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

就小学作文教学来说,教师能在批改作文的过程中,了解到作文指导的效果,得知学生理解不到位的地方;学生在看老师批改的过程中,也更容易看到自己的优点和不足,以便在今后的作文中改进和提高.所以说,"改得好"对于"写得好"起着至关重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆宏彬		1	2	1.0	1.0