奥尔夫音乐教学法在幼儿园民间音乐教育中的运用与思考

• 作者: 陆洁莲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 奥尔夫音乐 幼儿园 综合性策略 创设情境法
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

奥尔夫认为:全世界各民族的音乐,都有其自身的文化价值.也就是说奥尔夫尊重每个民族的优秀文化,他强调音乐教育要以本民族传统文化为基础,以儿童熟悉的歌谣、山歌、童谣、戏曲等各种文化为素材,让孩子在熟悉的文化氛围中去感受和体验音乐,欣赏和创造音乐.为了让孩子了解更多的中华民族民间文化,我园开展了丰富多彩的民间音乐教育活动,并在民间音乐教育中借鉴、融合了奥尔夫音乐教学方法和手段,将奥尔夫音乐教育理念与方法融入幼儿民间音乐活动之中,探索适合幼儿园民族民间音乐教育实施的有效途径和教育策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆洁莲		1	1	1.0	1.0