高职法律课任务驱动式实训教学模式分析

• 作者: 张士红
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业学院 法律 任务驱动式实训教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 178-178,179
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4768字
• 语种: 中文

摘要

高等职业学院的法律教学，肩负着培养高素质、高技能、创新性应用型人才的职责。任务驱动式实训教学模式是通过布置任务的方式来激励学生的学习斗志，是高等职业学校培养法律方面的高素质、高技能专门人才的有效教学方式。本文介绍了高等职业学校法律专业教学中开展任务驱动式实训教学的必要性，并总结了任务驱动式教学模式在实际教学中应用方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张士红		24	3	1.0	1.0