作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国社会经济的不断发展,我国各个领域都取得了很大的进步,我国的传统农业也逐渐朝着现代农业的方向前进,在很多高校中都对农学专业提高了重视,作物栽培学作为一门实践性很强的综合性学科,要想进行课程教学的改革是十分艰巨与困难的,教师应该基于作物栽培学课程的特点来进行分析,从而提出解决的方法,本文就对作物栽培学专业实践教学改革路径进行具体的分析。
推荐文章
农学专业作物栽培学课程教学改革和实践
作物栽培学
课程
教学改革
实践
考核
《作物栽培学》教学改革的实践与探索
作物栽培学
教学改革
实践
植物生产类专业《作物栽培学》实践教学模式研究
《作物栽培学》
实践教学
模式
作物栽培学实践性教学改革
作物栽培学
实践教学
创新思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作物栽培学专业实践教学改革路径探究
来源期刊 同行 学科 农学
关键词 作物栽培学 实践教学 改革路径 创新 分析
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-
页数 1页 分类号 S31-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡树平 内蒙古农业大学职业技术学院 65 487 11.0 19.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作物栽培学
实践教学
改革路径
创新
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
总被引数(次)
1008
论文1v1指导