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摘要:
阅读是英语教学必不可少的一个组成部分,提高学生的阅读能力是英语教学的重要目标之一.中等职业学校学生(中职生)是一个特殊的学习群体,在英语学习上与中学的高中生有许多不同之处.目前中职生英语阅读能力低下是英语阅读教学中一个极为突出问题.笔者从事英语教学多年,针对中职生英语阅读现状和中职生英语学习特征,探讨了如何改进中职英语阅读教学,提高中职生的英语阅读能力.
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阅读教学
非智力因素
浅议中职英语的阅读教学
中等职业学校
英语阅读
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职生英语阅读策略研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 中职生 英语阅读 现状
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 1800字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乐肇炜 26 19 2.0 3.0
2 涂瑶 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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2006(1)
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2008(1)
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2011(1)
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2012(2)
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2013(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
英语阅读
现状
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研究分支
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引文网络交叉学科
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青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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