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摘要:
建立平等、和谐的新型的师生关系是每位教师在自己的教育教学实践中努力追求的目标.通过教师对自身教育教学行为的反思,通过实施以下教学策略与方法,可实现师生间情感交融:将师爱给予每一位学生;在教学中满足学生的各种需要:依恋需要,尊重需要,理解需要,求德需要.
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搭建
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关键词云
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文献信息
篇名 如何实现师生情感的交融
来源期刊 才智 学科
关键词 情感交融 师爱 依恋 尊重 理解 求德
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1987字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宿冬杰 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感交融
师爱
依恋
尊重
理解
求德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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