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摘要:
随着高职教育的改革进程不断深入,高职体育教学的重要性越发得到重视。开展体育教学对提高学生身体素质,培养学生坚强意志具有一定的积极意义。如今,在素质教育理念的影响下,将人文教育融入到高职体育教学中成为必然趋势。本文对高职体育教学中融入人文教育的意义进行了分析,并提出了一些渗透对策。
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五年制高职
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 人文教育在高职体育教学中的渗透
来源期刊 同行 学科 体育
关键词 人文教育 高职体育教学 渗透
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-
页数 1页 分类号 G807.4
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1 刘杰 18 23 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文教育
高职体育教学
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
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1008
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