多元智能理论在小学英语阅读教学中的应用

• 作者: 蔡晓盛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 英语阅读 多元智能理论 教学现状
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育英语课程标准》明确要求促进学生全面发展,为了加速这个要求的实现,许多教育学者把多元智能理论引进各个学科的教学过程中.以小学英语阅读为研究对象,运用多元智能理论的方法,从多元智能理论的内涵出发,分析目前英语阅读中存在的问题,最后提出提高小学生英语阅读能力几种方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡晓盛		1	1	1.0	1.0