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摘要:
数学课堂教学中教师使用各种方法和策略能激活学生们的数学思维,达到最佳教学效果,从而提高教学质量.当然教学策略是多样的,只要我们在实践中不断总结探索、创新,就会找到更多、更好的教学方法.可以使学生充分认识到数学的意义,减轻学生认为数学枯燥无味的顾虑,有效地提高数学课堂教学效率.
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文献信息
篇名 试论提高初中数学课堂教学效率
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中数学 有效教学 点滴体会
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 508
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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