新课改背景下的小学语文习作指导的路径探究

• 作者: 李琇琪
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课改 小学语文 习作指导
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,语文是其他学科学习的基础条件,而其中学生学习写作是非常重要的一项任务,教师必须引起足够的重视.主要探讨在新课改背景下,小学语文教师对小学生习作指导的路径进行分析和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琇琪		3	2	1.0	1.0