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原文服务方: 新课程       
摘要:
绘本阅读对语言发展起着事半功倍的作用,也是普遍认同的图画书阅读的最大价值.利用绘本阅读提高幼儿的讲述能力,首先从激发兴趣,引导幼儿喜欢阅读,培养幼儿自主阅读的能力开始;然后创设各种阅读情境,为幼儿讲述奠定基础.比如提供能够激发幼儿讲述愿望的绘本;点燃阅读热情,积蓄讲述的原动力;帮助幼儿将故事与已有经验建立关系;以多种形式对阅读加以回应,增加幼儿讲述的自信.最后在以上良好的阅读基础上,自然而然地能够通过各种方法进一步培养幼儿讲述的能力.如理解图画帮助讲述;模仿应用词汇、句式,提高讲述能力;语言拓展活动,提供迁移和讲述的机会.
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文献信息
篇名 展开想象的翅膀,放飞心灵的梦想 ——浅谈利用绘本阅读提高幼儿讲述能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 绘本阅读 幼儿 讲述能力
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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绘本阅读
幼儿
讲述能力
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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