漫谈初中历史课堂讨论

• 作者: 丁兵
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中历史 课堂讨论 注意问题 方法探索
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 497
• 页数: 1页
• 字数: 4924字
• 语种: 中文

摘要

课堂讨论有助于学生的认知、个性和社会发展,如获得知识和高级思维技能,塑造勤奋、探究等良好性格,养成互帮互助等亲社会行为.在实际的教学活动中,真正有效的讨论却很少,课堂讨论的运用出现了"热热闹闹开始,冷冷清清收场"这一奇怪现象.怎样才能有效地开展课堂教学讨论,真正突出学生的主体地位,让学生在活跃的气氛中互助学习,取长补短,弥补独立学习的不足,这是历史教学中值得反思的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁兵		4	0	0.0	0.0