探索小学数学教学中问题情境的创设

• 作者: 米热古丽·喀尤木
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 问题情境 创设
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1935字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改革的不断深入，在数学课堂教学中，教师要创建出怎样的问题情境，才能让课堂中枯燥乏味的数学知识便于让学生理解与掌握呢？我认为，在数学教学中，教师要采用多样化的教学手段与教学方法，引导学生在问题情境中进行学习与交流，并从中获取数学知识与技能。此外教师还应当要在教学中调动学生的学习热情，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米热古丽·喀尤木		1	0	0.0	0.0