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摘要:
在考试和评价项目中实现对学生发展生物核心素养的考查是其能否落地的关键环节.通过高考来推动核心素养在教育教学中的落地是一种非常有效的手段.本文探讨了在新形势下高考如何使得生物核心素养更加接地气,如何体现考纲中的四种能力的考查及新形势下生物如何备考.
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备考策略
基于生物学核心素养的选修教学实践
核心素养
选修教学
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文献信息
篇名 生物学核心素养在新考纲中的落实及高考备考建议
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 新考纲 高考 能力考查 备考
年,卷(期) 2016,(50) 所属期刊栏目 重庆求精中学专栏
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 3702字 语种 中文
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新考纲
高考
能力考查
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