多媒体教学与传统板书教学方式的优劣势比较——以日语教学为例

• 作者: 任立平
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 板书教学 日语 学习
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 页码范围: 189-
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

笔者担任日语教学工作,在教学过程中一直在探索好的教学方式和方法,通过长时间的研究和感受,发现了多媒体教学和传统板书教学各有利弊,因此在此进行总结和归纳,目的是将日语教学工作做得更好,让学生能更加热爱日语的学习。针对现状,我建议一定要坚持多媒体教学和传统板书教学相结合,二者缺一不可。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任立平	吉林化工学院外国语学院	6	1	1.0	1.0