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摘要:
班主任正确、合理、充分地运用德育这一工具,在班级管理工作的有效性方面起着至关重要的作用.要想提高德育工作的时效性,就应当为学生提供良好的环境,尊重学生的发展规律,采用综合形式来开展德育工作,如此便能够促进学生的全面发展,实现德育工作的目标.
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文献信息
篇名 浅析如何提高班主任德育工作实效性
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中班主任 德育工作 发展规律
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 491
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中班主任
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