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摘要:
教师培训绩效评价,是通过绩效评价的相关指标对师资培训中的教育绩效的整体评价,如培训目标、完成情况、项目绩效等。分析中职学校师资培训中绩效评价存在的不足,进而改进绩效评价指标体系,对提高培训的针对性和实用性具有积极意义。
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文献信息
篇名 师资培训项目绩效评价研究初探
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 培训绩效评价 问题 建议
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 课题◆探索◆交流
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G718
字数 1722字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵聪 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
培训绩效评价
问题
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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