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原文服务方: 新课程       
摘要:
国学文化走进体育教学课堂,为体育教学注入了新的活力与生机.体育本身是一门综合性学科,具有广博的知识储备量以及深远的文化底蕴,随着时代的发展,体育教学已不单单将"锻炼身体"作为唯一的教学目的,同时开始重视对学生生理、心理等各方面的培养与发展.为了更好地培养学生的体育素养、提高传统文化意识,将国学文化渗入其中,遵循教学规律,落实教学目标.
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篇名 国学文化教育在体育课上有效渗透研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 国学文化 体育教学 渗透研究
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 管理篇1
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
国学文化
体育教学
渗透研究
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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