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原文服务方: 新课程       
摘要:
主题班会在中小学教育中是不可或缺的一部分,它是班主任对学生进行德、智、体、美、劳等素质教育的一个重要平台,美好班集体的愿景就是班主任和全班学生在这样一个平台下共同建设的.在主题班会的开展过程中,如何让老师与学生能够更简单地、更充分地沟通与交流;让学生能够积极主动地参与到主题班会当中,切实提高自身修养;让老师能够完善日常教育的方式方法,在文中对此都进行了重点分析.探究了如何通过提高学生的自主性来让小学中高年级班会绽放光彩.
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小学中高年级学生
数学日记
尝试
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于学生自主性来让小学中高年级班会绽放光彩
来源期刊 新课程 学科
关键词 自主性 主题班会 中高年级小学生
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 管理篇1
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丹 北京师范大学大兴附属小学 10 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主性
主题班会
中高年级小学生
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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