浅谈小学数学生活化教学的策略

• 作者: 郑兴慈
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 生活化教学 生活情境 实例
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 475
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课标指出:"使数学更贴近于生活,倡导数学知识来源于生活."在数学教学中,教师要尽可能地把数学问题和实际生活紧密联系起来,让学生体验数学的真正价值:从生活中来,到生活中去.这就要求教师创造生活情趣、采撷生活实例、回归生活空间,联系生活实际讲数学,把生活经验数学化,把数学问题生活化,就一定能把枯燥的数学教得生动、有趣、易于理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑兴慈		2	0	0.0	0.0