作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在音乐的教学过程中,教学质量与教学水平高低不仅会影响到学生对音乐的热情,对以后的音乐艺术追求也是有极大的影响,良好的音乐气氛也对处于身心发展状态中的初中生提供一个良好的成长氛围.加强流行音乐在音乐教学中的引入,可以最大程度上提高学生的学习热情,提高对音乐的兴趣,对于现在教学中已经出现的问题,也能够得到较好的解决.本文在对初中音乐教学中引入流行音乐进行了探讨,而且还提供了一些可行的实施方案.
推荐文章
初中音乐教学的流行音乐引入分析
初中音乐教学
流行音乐
兴趣
初中音乐教学引入流行音乐的探究
初中
音乐教学
流行音乐
基于初中音乐教学的流行音乐引入探究
初中音乐教学
流行音乐
引入
初中音乐教学引入流行音乐的探讨
初中音乐
引入流行音乐
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中音乐教学流行音乐引入分析
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中音乐 流行音乐 引入
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 475
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 福山 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
流行音乐
引入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导