作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是其它学科的基础,因而培养学生的语文综合应用能力是非常重要的.而在实际的小学语文教学中,阅读教学是语文教学的一大难点,很多学生并没有学习语文阅读的兴趣.所以本文从三个方面阐述了趣味阅读教学的实施措施,并提出了教师应该重视趣味阅读教学法重要性的观点.
推荐文章
浅谈小学语文阅读教学法
小学语文
课堂教学
阅读教学法
策略
趣味教学法在小学语文阅读教学中的运用与分析
趣味教学法
小学语文
阅读教学
小学语文阅读教学中情境教学法开展模式探究
小学语文
阅读教学
情境教学法
小学语文阅读教学中读写结合教学法浅谈
小学语文
阅读教学
读写结合教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议语文阅读教学之趣味教学法
来源期刊 才智 学科
关键词 语文阅读 趣味 教学
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳秋 4 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (10)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文阅读
趣味
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导