如何在教学改革中发挥学生助教的主体作用

• 作者: 刘柳
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 学生助教 主体作用
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 232字
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育教学改革的不断深入,人们对创新型教学模式的探究日趋完善.学生助教作为现代课堂教学重要教学模式之一对改善课堂学习风气、提升教学效率等因素均具重要应用意义.故,本文主要以学生助教为研究主体,探讨其在教学改革中所发挥的主体作用,不断促进教学完善发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘柳	重庆大学城市科技学院	9	25	2.0	4.0