把握儿童心理构建高效课堂

• 作者: 李男杰
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 语文教学 心理特点 高效课堂 实施 方法
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 461
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新的小学语文课程标准指出:小学语文课堂教学应根据儿童的心理特点与认知能力进行开展,做到生动、活泼、简洁、高效,以切实减轻孩子们的负担,给孩子们自由发展的空间.本文结合教学实践阐述了落实这一要求的基本方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李男杰		3	0	0.0	0.0