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摘要:
初中生可塑性很强,学生的责任感培养需要有目的计划、有组织纪律、有活动感悟、有榜样作用和帮扶活动,并且需要所有老师的参与监督,也有班级同学的合作交流.一个合格的初中生,一定要有强烈的责任感.培养初中生的责任感,才能让他们顺利的学习和生活,为以后的人生发展铺平道路.初中阶段也是学生自我意识形成的主要时期.因此,这时的责任培养为重中之重.
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文献信息
篇名 谈初中阶段学生责任感的培养
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 责任感 培养 初中生
年,卷(期) 2016,(50) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1937字 语种 中文
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