情境教学在小学体育课堂教育中的有效性研究

• 作者: 胡群英
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学体育 情境教学 有效性 方法
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 字数: 4122字
• 语种: 中文

摘要

情境教学是在教学中创设有关情境,充分利用生动、具体的形象,把学生带入到一种思想境界中,充分调动学生在学习中的主体性、积极性和创造性.本文从小学体育教学中进行情境教学的作用入手,阐述了小学体育教学中通过问题情景、音乐情景、故事情景、想象情景、语言情景、责任情景等情境创设方法,以期为小学体育教学改革提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡群英		6	9	2.0	2.0