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初中语文教学大纲告诉我们,任何时候忽略和弱化语言文字训练,语文的教学效益就会大打折扣.初中语文学习就是要引领学生真正走进文本,品析好词佳句,触摸作者情感,学习语言、积累语言和运用语言,享受优美的语言给自己带来的乐趣.《浅谈初中语文教学中的语言训练》就是站在语文教师的角度上,从掌握语言教学规律、培养学生的兴趣和引导学生阅读三个方面,论述如何加强语言训练的.
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篇名 浅谈初中语文教学中的语言训练
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 语言训练 语言教学 兴趣 阅读
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 454
页数 1页 分类号
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