作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《语文课程标准》中明确指出:"中学阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文人文素养."语文人文素养,是学生在语文方面表现出的"比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观",作为新课程标准中的一个核心概念,正被越来越多的教育者重视.可事实上,我国农村人口偏多,农村学生的各方面能力、综合素质普遍偏低学生的实际现状与课程标准的要求有很大差距.所以,如何全面提高学生的语文素养,培养未来的国学大师,孕育国学"新凤凰",成了我们当代农村中学语文教师面临的重大课题和担负的历史使命.
推荐文章
提高农村中学生核心素养的有效途径
群文阅读
认识
策略
体会
提高农村中学生学习生物的兴趣策略探究
农村中学
教学策略
学习效率
如何提高农村中学生的阅读能力
阅读教学
兴趣
阅读技巧
阅读能力
怎样提高农村中学生的英语听力水平
听法指导
解题效率
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高农村中学生语文素养,孕育国学"新凤凰"
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 农村 语文素养 革新意识 教学环境 实践活动
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 452-453
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村
语文素养
革新意识
教学环境
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导