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摘要:
高校辅导员是每一所高等院校的一个不可或缺的组成,辅导员的层次直接关系着大学生思想工作和德育工作的开展,可以说是保证学生健康成长的领路人。2005年1月教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》提出'鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修,长期从事辅导员工作,向职业化、专家化方向发展。'更是讲高校辅导员向职业化发展的一个有力举措,因此,落实我国的教育方针势必要将高校辅导员职业化放到日程上来。在本文中,我们着手于回顾高校辅导员发展的历史演变,总结出了辅导员工作具有教育性、复杂性、智力性和延续性的特点;对辅导员职业化的发展方向做出了明确的展望。
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高校辅导员职业化建设中存在的问题与对策
高校辅导员
职业化建设发展
问题
对策
加强高校辅导员队伍职业化建设的思考
高等学校
辅导员
职业化
人才培养
素质建设
关于民办高校辅导员职业化建设的思考
民办高校
辅导员
职业化发展
建议
高校辅导员职业化建设探索
高等学校
辅导员
职业化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校辅导员职业化建设路径研究
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 高校 辅导员 职业化
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 288-
页数 1页 分类号 G645.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白庆宁 吉林大学珠海学院 5 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
辅导员
职业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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