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摘要:
"思辨性阅读","阅读"是关键,"思辨性"是方式方法,是要在阅读活动中,关注思维方式的培养与形成,培养小学生的思辨能力.
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文献信息
篇名 小学语文思辨性阅读教学探析
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 思辨性阅读 阅读素养 思维导图
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 451-452
页数 2页 分类号
字数 4822字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙静 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
思辨性阅读
阅读素养
思维导图
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期刊影响力
关爱明天
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出版文献量(篇)
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