小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

• 作者: 苗亚
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学教学 逻辑思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

思维扩展能力是素质教育需要重点培养的能力之一,其逻辑思维的概念是对客观事物具有理性思维的反映.逻辑思维的纵向延伸是目前小学教学提出的新要求,因此教师应该在数学教学活动中不断培养学生的逻辑思维能力,让学生在良好的思维能力基础上,获得学习道路上成功的保证牌.小学数学是由多种基础性概念、理论、法则组成的基础性教学内容.而小学生正处于思想逐步向抽象逻辑思维跨越的阶段,需要教师进行科学合理的引导,利用好小学生最佳培养逻辑思维能力的关键时期,帮助学生不断地提高数学学习水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗亚	江苏省宿迁市泗洪县魏营镇中心小学	1	1	1.0	1.0