浅谈小学数学培养学生形象思维的策略

• 作者: 司惠芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 形象思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是一门培养学生思维的学科.近几年来,新课程改革取得了较大的发展,在教学时许多教师逐渐意识到了教学不应一味地追求分数,而是应当注重培养小学生解决问题的能力,回归到教学的本质中,培养学生的形象思维是提高小学生学习能力的一种有效方法,也符合新课程改革发展的需求.从形象思维教学培养的局限性出发,探究培养学生形象思维的方法和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司惠芳		2	0	0.0	0.0