新课标下高中历史导言课的设计

• 作者: 郑春娜
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 导言课 教学目标 教学过程
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 444
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

导言课是整个中学历史教学中十分重要的一课,新一轮的高中历史课程改革,不仅打破了历史学科体系,而且没有顾及学科整体性的一般要求.教材的内容是以"模块"专题的形式呈现的,与过去的"通史"体迥异,因此更有必要提升对导言课的重视度.精心设计一节历史导言课,可以给学生以整体点化,对他们总体认识高中历史、认识新教师、认识新教材、认识新方法、认识新要求,认识学习历史的重要性、掌握科学的学习方法等大有裨益.,学生是否热爱历史课,同教师对导言课的设计有直接关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑春娜		2	0	0.0	0.0